Guía para las evaluaciones de Schoology

Cree evaluaciones en su curso de Schoology para examinar si los alumnos comprenden el material o están preparados para la clase. Cada evaluación se califica automáticamente (a menos que incluya una pregunta subjetiva, como una pregunta abierta o de respuesta corta); esto le permite obtener comentarios instantáneos y útiles que pueden servir de guía para los próximos planes de estudio.

Además, puede reemplazar las calificaciones manualmente, calificar con rúbricas y personalizar una gran variedad de configuraciones para cada evaluación.

Nota: Por el momento las evaluaciones están disponibles únicamente para Schoology Enterprise. Para usar Evaluaciones, el administrador del sistema primero debe habilitar la función dentro de Configuraciones del sistema

Para comprobar si los administradores de su organización ya habilitaron la función para su organización, navegue hasta Agregar materiales dentro de un Curso o en Recursos.  Si la opción Evaluaciones está instalada, se mostrará como opción Agregar evaluación .

Haga clic en los siguientes enlaces para saltar a un área específica de la guía:

Creación de una evaluación

Para crear una evaluación, haga lo siguiente:

  1. Haga clic en Agregar contenido.
  2. Seleccione la opción Agregar evaluación de la lista.

    add_assessment.jpg

    Se abrirá la ventana Crear evaluación.

    create_assess.png

  3. Introduzca el nombre de la evaluación.
  4. Establezca una fecha límite para incluir la evaluación en las áreas Calendario del curso y Actividades próximas.
  5. Entregas: Especifique si los alumnos tienen permiso para realizar la evaluación y cuándo podrán acceder a ella. La habilitación de Entregas constituye un proceso separado de la función de publicación en la fila Opciones.

enable_ii.png

  • Habilitar: Los alumnos pueden abrir y llevar a cabo la prueba.
  • Habilitar hasta: Los alumnos pueden llevar a cabo la prueba hasta la fecha y hora especificadas en el campo Hasta.
    enable_until_ii.png
  • Habilitar desde... hasta: Los alumnos pueden comenzar la prueba a partir de la fecha y hora indicadas en el campo Desde y antes de la fecha y hora indicadas en el campo Hasta.
    enable_from_ii.png
  • Deshabilitar: Los alumnos no pueden llevar a cabo la prueba.
    Nota: La configuración predeterminada para las pruebas/cuestionarios es Deshabilitar. Si los alumnos pueden abrir la prueba o el cuestionario, pero el botón Iniciar nuevo intento no está disponible, verifique si debe cambiar la configuración y elegir una de las opciones de Habilitar.
  1. Establezca la cantidad de puntos que tendrá la evaluación en la libreta de calificaciones del curso.
  2. Seleccione una categoría de calificación del menú desplegable.
  3. Haga clic en Opciones de calificación para ver configuraciones adicionales:
        • Seleccione un período de evaluación.
        • Active la casilla de verificación para especificar si la evaluación es parcial o final.
        • Establezca un factor.
  4. Seleccione una escala de calificación.
  5. Haga clic en Crear para completar el procedimiento.
    Nota: También puede crear una evaluación dentro de las carpetas del curso o agregarla a las carpetas después de su creación.

Opciones avanzadas

additional_options.jpg
Use Opciones avanzadas para habilitar o deshabilitar las siguientes funciones:

      • Seleccionar Asignar individualmente individually_assign.png para mostrar la evaluación solo a uno o más miembros del curso o a un grupo por evaluar.
      • Seleccionar Publicado para alumnos pub_to_students.jpg para mostrar u ocultar la evaluación en la vista del alumno. La evaluación se publica de forma predeterminada y está disponible para los alumnos de inmediato.

Una vez creada la evaluación, haga clic en el icono de engranaje gear.jpg que se encuentra en la página de materiales del curso o en la parte superior derecha de la página de evaluaciones y seleccione una de las siguientes opciones.

Assess_gear.jpg

      • Editar: Abra la ventana emergente de edición para realizar cambios en la configuración de calificaciones mencionada previamente.
      • Publicar/Anular publicación: La evaluación se publica de forma automática y predeterminada. Haga clic en Anular publicación para ocultar la evaluación en la vista del alumno y haga clic en Publicar para que la evaluación esté disponible para los alumnos luego de anular la publicación.
      • Mover–Mueve la evaluación a un curso diferente.
      • Copiar a curso–Crea una copia de la evaluación en otro curso.
      • Eliminar: Elimine la evaluación.
      • Guardar a recursos–Guarda la evaluación en su área de recursos personales o del grupo.

Configuración de la evaluación

Agregue información adicional sobre la evaluación y controle la configuración desde la pestaña Configuración. Haga clic en Guardar en la parte inferior de la página para guardar los cambios.

Instrucciones

instructions.jpg
Agregue instrucciones para los alumnos que realizarán la evaluación; estas instrucciones se mostrarán antes de iniciar la evaluación.

Utilice el editor de texto enriquecido para dar formato a las instrucciones, agregar componentes adicionales como tablas, imágenes y símbolos en LaTex, y acceder a muchas opciones más.

Configuración de la evaluación

assessment_settings.jpg

      • Introducir límite de tiempo para la evaluación: Establezca un límite de tiempo para la evaluación. Si los alumnos no finalizan la evaluación antes del límite de tiempo establecido, las evaluaciones se entregarán automáticamente con las respuestas que se completaron.
      • Ordenar las preguntas de la evaluación aleatoriamente: Habilite el orden aleatorio para que las preguntas de la evaluación de cada alumno estén ordenadas de forma aleatoria y diferente.
      • Mostrar puntos posibles para cada pregunta durante el intento: Oculte o muestre la cantidad de puntos que vale cada pregunta a los alumnos que realizan la evaluación.
Nota: Si la cantidad de puntos que designó en la pantalla Crear evaluación difiere de la cantidad total de puntos de las preguntas en la evaluación, los puntos posibles para cada pregunta (que se muestran al alumno durante el intento) se actualizarán para reflejar esta diferencia. Por ejemplo, si la evaluación tiene un valor de 100 puntos en la pantalla Crear evaluación y la evaluación consta de 9 preguntas con un valor de 10 puntos cada una, el número que se mostrará durante el intento es 11,11: (100/90) x 10.
Nota: Los cambios que se efectúen en esta configuración se reflejarán en todos los intentos futuros y en los intentos que se encuentren en progreso actualmente. Por ejemplo, si los alumnos comienzan la evaluación y usted descubre que estableció un límite de tiempo de 3 minutos en vez de 30 minutos, puede modificar el límite de tiempo a 30 minutos, guardar los cambios e indicar a los alumnos que salgan de la evaluación y vuelvan a abrirla para que puedan ver el nuevo límite de tiempo.

Los cambios en esta configuración no repercutirán en los intentos de la evaluación que los alumnos ya hayan entregado.

Configuración de la barra de herramientas de evaluaciones

Además, puede habilitar una o más herramientas de un conjunto de Herramientas de evaluación avanzadas para estudiantes de esta área.

Assessment_Toolbar.jpg

  • Los estudiantes pueden marcar preguntas para revisarlas: Ayuda a los estudiantes a recordar a qué preguntas desean regresar mientras realizan una prueba.
  • Los estudiantes pueden eliminar opciones de respuesta: Los estudiantes pueden usar la herramienta de eliminación para descartar las respuestas incorrectas mientras intentan encontrar la respuesta correcta.
  • Los estudiantes pueden usar una calculadora durante el intento: Los estudiantes pueden utilizar una calculadora básica o científica integrada mientras realizan una evaluación.
  • Los estudiantes pueden usar una regla durante el intento: Los estudiantes pueden usar una regla integrada (6 pulgadas o 15 centímetros) mientras realizan una evaluación.
  • Los estudiantes pueden usar un transportador durante el intento: Los estudiantes pueden usar un transportador integradomientras realizan la evaluación.

Configuración del alumno

Student_Settings.jpg

Permitir que los alumnos vean los resultados luego de entregar un intento: En el menú desplegable, elija una de las siguientes opciones.

      • No: Los alumnos no podrán ver los resultados de la evaluación después de completarla.
      • Sí: Los alumnos podrán ver los resultados de la evaluación después de completarla, incluyendo la respuesta que seleccionaron.
      • Sí con respuestas correctas: Los alumnos podrán ver los resultados de la evaluación después de completarla, incluyendo la respuesta que seleccionaron y las respuestas correctas.

Cantidad de intentos que puede entregar un alumno: En el menú desplegable, seleccione la cantidad veces que el alumno puede realizar la evaluación.

La calificación final se determina por: Cuando los alumnos puedan hacer más de una entrega para una evaluación, seleccione si debe utilizarse la calificación más alta o la última calificación para calcular los puntos en la libreta de calificaciones.

Nota: Puede realizar cambios en la configuración en cualquier momento, y estos cambios se aplicarán en todos los intentos de la evaluación (pasados, en progreso y futuros). Por ejemplo, si desea que los alumnos puedan ver las respuestas correctas de la evaluación, pero solo después de que todos los alumnos de la sección hayan completado la evaluación, en el campo Permitir que los alumnos vean los resultados después de completar un intento, elija la opción No durante el período en el que los alumnos entreguen sus intentos. Luego, después de que los alumnos hayan finalizado las entregas y usted haya calificado a todos, cambie la configuración y elija la opción Sí con respuestas correctas. A partir de este momento, los alumnos podrán ver los resultados de su intento de la evaluación junto con las respuestas correctas.

Haga clic en Guardar en la parte inferior de la página para guardar las preferencias establecidas en Configuración de la evaluación.

Preguntas de la evaluación

Acceda a la pestaña Preguntas para agregar preguntas a la evaluación. En la columna de la izquierda, haga clic en el tipo de pregunta que desea agregar a la evaluación. Agregue el contenido y controle la configuración de cada pregunta en las pantallas del generador de preguntas para evaluaciones.

add_questions.jpg

Visite la sección Tipos de preguntas de evaluaciones, que se encuentra en el Centro de ayuda de Schoology, para obtener información detallada sobre cada tipo de pregunta.

 question_setup.jpg

Podrá ver las preguntas agregadas en la pestaña Preguntas. En el campo Puntos situado en la esquina superior derecha de cada pregunta, seleccione la cantidad de puntos que valdrá la pregunta. En la esquina superior derecha de la evaluación, se muestra la cantidad total de preguntas y puntos de la evaluación.

Nota: Si la cantidad de puntos que designó en la pantalla Crear evaluación difiere de la cantidad total de puntos de las preguntas en la evaluación, los puntos posibles para cada pregunta (que se muestran al alumno durante el intento) se actualizarán para reflejar esta diferencia. Por ejemplo, si la evaluación tiene un valor de 100 puntos en la pantalla Crear evaluación y la evaluación consta de 9 preguntas con un valor de 10 puntos cada una, el número que se mostrará durante el intento es 11,11: (100/90) x 10.

Alternativamente, si habilitó la opción para que los alumnos puedan ver sus entregas, estos podrán ver el valor en puntos asignado a cada pregunta y no el equivalente actualizado de la libreta de calificaciones. En el ejemplo anterior, los alumnos verían que cada pregunta tiene un valor de 10 puntos, y no de 11,11, al revisar su entrega. 

add_questions_ii.jpg

Pase el cursor sobre el menú Más opciones more_options_menu.pngque se encuentra en el borde derecho de cada pregunta y seleccione una de las siguientes dos opciones.

      • Copiar: Se agregará una copia de la pregunta en la parte inferior de la evaluación. El nombre de la pregunta copiada será igual al de la pregunta original; solo se agregará la palabra COPIA delante del nombre. Por ejemplo, una copia de Pregunta de la prueba se llamaría COPIA - Pregunta de la prueba.
      • Eliminar: Se quitará la pregunta de la evaluación. No puede restaurar una pregunta eliminada.

Haga clic en Agregar texto, que se encuentra en la parte superior de la lista de preguntas de la izquierda, para agregar instrucciones adicionales entre las preguntas en cualquier parte de la evaluación. Por ejemplo, si desea dividir la evaluación en secciones, puede agregar instrucciones adicionales para cada sección. Los alumnos podrán ver cada pregunta y bloque de texto en la página correspondiente de la evaluación.

Add_text.jpg

Vista del alumno

Los alumnos pueden acceder a la evaluación desde los mismos lugares desde los que pueden acceder a otros materiales con calificación:

      • La lista Materiales que se encuentra en la página principal del curso.
      • El área Actividades próximas.
      • El área Calendario.
      • El área Notificaciones.

Si habilitó varios intentos, se mostrará la cantidad de intentos entregados y pendientes en la parte superior de la evaluación. Por ejemplo, si habilitó tres intentos, los alumnos que hayan completado dos intentos podrán ver el siguiente mensaje: Ha completado dos de tres intentos. Solo resta un intento. También se mostrarán los puntos posibles de la pregunta y el tiempo transcurrido en el intento.

student_view.jpg

Las evaluaciones entregadas previamente se muestran en la tabla junto con la siguiente información:

        • Puntos de la libreta de calificaciones: La cantidad de puntos obtenidos respecto de la cantidad de puntos disponible; este valor se expresa como una fracción. Si habilitó varios intentos, en el área Puntos de la libreta de calificaciones se mostrarán los puntos correspondientes a la opción seleccionada en La calificación final se determina por en el área Configuración del alumno: Puntuación más alta o Última puntuación.
          Además, esta puntuación se muestra en la vista de evaluación del alumno y en la libreta de calificaciones del curso.
          Nota: Si la cantidad de puntos que designó en la pantalla Crear evaluación difiere de la cantidad total de puntos de las preguntas en la evaluación, el total que se muestra en Puntos de la libreta de calificacionesreflejará esta diferencia. Por ejemplo, si la evaluación tiene un valor de 100 puntos en la pantalla Crear evaluación y el total de las preguntas es de 90, el número en Puntos de la libreta de calificaciones se actualizará según la escala de 100 puntos. Una calificación de 75/90 en un intento, por ejemplo, se mostrará como 83,3 en la columna Puntos de la libreta de calificaciones, ya que 75/90 es igual a 83,3 en una escala de 100 puntos. 
        • Intento: El número de intento (el intento más reciente se muestra en la parte superior).
        • Estado: En progreso o Completado. Los alumnos no podrán ver el estado Necesita ser calificado.
        • Fecha de la última modificación: La marca de tiempo que indica la última vez que el alumno realizó cambios en un intento, incluyendo el día, el mes, el año y la hora. Esto puede resultar útil si se puede reanudar un intento y usted desea ver la última vez que el alumno trabajó en él.
        • Tiempo transcurrido: La cantidad de tiempo que el alumno le dedicó al intento.
        • Acción: Si permitió que los alumnos vean las entregas, estos podrán hacer clic en el enlace Ver que se encuentra en el margen derecho para abrir un intento completado, o en Reanudar para abrir una evaluación en progreso y seguir trabajando en ella. Actualmente, se pueden reanudar todos los intentos de las evaluaciones que se encuentren En progreso

Los alumnos pueden hacer clic en Iniciar nuevo intento para comenzar la evaluación.

Realizar la evaluación

Para navegar por la evaluación, los alumnos pueden hacer clic en el número de la pregunta situado en la parte inferior de la página o pueden utilizar la teclas de tabulación o de flecha del teclado.

Según los tipos de preguntas, los alumnos pueden usar diferentes funciones para responderlas:

        • La función Arrastrar y soltar permite ordenar, unir o etiquetar imágenes, por ejemplo.
        • La función Editor de texto enriquecido permite responder preguntas abiertas y de respuesta corta, por ejemplo.
        • La función Teclados matemáticos permiten responder preguntas de respuesta corta matemática.
        • La función Selector de botones permite responder preguntas de opción múltiple y de verdadero/falso, por ejemplo.
        • La función Herramienta de dibujo permite resaltar imágenes, por ejemplo. 

Cada una de estas funciones también puede seleccionarse con las teclas de tabulación, de flecha y Entrar del teclado.

student_question.jpg

Además, los alumnos pueden habilitar funciones de accesibilidad adicionales mediante el icono de Accesibilidad accessibility.jpg y cambiar el contraste de color o el tamaño de fuente de la evaluación, entre otras. También pueden hacer clic en el icono de Pantalla completa full_screen.jpg para ver la evaluación en el modo de pantalla completa.

Si hay preguntas subjetivas alineadas con una rúbrica, se mostrará un icono rubric.jpg y un enlace en el margen derecho para que los alumnos hagan clic en él y vean la rúbrica.

student_question_ii.jpg

rubric_expanded.jpg

El trabajo de los alumnos se guarda de forma automática a medida que responden las preguntas. Los intentos completados se envían desde la pantalla de revisión, a la que los alumnos pueden acceder en cualquier momento, Para ello, deben :

      • Hacer clic en el icono de Pantalla de revisión review_icon.jpg que se encuentra en el menú del margen derecho.
      • Hacer clic en Pantalla de revisión, que se encuentra en la barra de navegación situada en la parte inferior de la pantalla de la última pregunta de la evaluación.

review_screen.jpg

Calificación de evaluaciones

Una vez que los alumnos completen la evaluación, puede calificar las entregas desde la pestaña Intentos del alumno.

Para calificar los intentos de los alumnos:

      1. Abra la evaluación y haga clic en Intentos del alumno.
      2. En la tabla, haga clic en la entrega del alumno que desea calificar.

Para abrir la evaluación del alumno, también puede hacer clic en el icono de pieza de rompecabezas situado en la casilla de la libreta de calificaciones correspondiente a la fila del alumno y la columna de la evaluación.

Tabla de intentos del alumno

student_attempts_table_blank.png

En la tabla Intentos del alumno, se muestra información sobre los alumnos y los intentos de la evaluación.

 student_attempts_table_01.png

      1. En el menú desplegable Filtrar, puede elegir que se muestren todos los alumnos o solo los alumnos que aún no han entregado un intento.
        filter_menu_01.jpg
      2. La cantidad total de alumnos asignados a la evaluación se muestra entre paréntesis junto a la etiqueta de la columna Alumnos. Haga clic en el menú de la flecha descendente que se encuentra a la derecha y seleccione si desea que los alumnos se muestren por nombre o apellido y en orden alfabético ascendente o descendente.
        filter_menu_02.jpg
      3. En la columna Puntos de la libreta de calificaciones, se muestran los puntos que los alumnos obtuvieron en la evaluación sobre el total de puntos posibles. Si hay evaluaciones no entregadas o no calificadas, se muestra una raya.
        Si habilitó varios intentos, en el área Puntos de la libreta de calificaciones se mostrarán los puntos correspondientes a la opción seleccionada en La calificación final se determina por en el área Configuración del alumno: Puntuación más alta o Última puntuación.
        Además, esta puntuación se muestra en la vista de evaluación del alumno y en la libreta de calificaciones del curso.
        Nota: Si la cantidad de puntos que designó en la pantalla Crear evaluación difiere de la cantidad total de puntos de las preguntas en la evaluación, el total que se muestra en Puntos de la libreta de calificaciones reflejará esta diferencia. Por ejemplo, si la evaluación tiene un valor de 100 puntos en la pantalla Crear evaluación y el total de las preguntas es de 90, el número en Puntos de la libreta de calificaciones se actualizará según la escala de 100 puntos. Una calificación de 75/90 en un intento, por ejemplo, se mostrará como 83,3 en Puntos de la libreta de calificaciones, ya que 75/90 es igual a 83,3 en una escala de 100 puntos.
        Cambie la puntuación de la evaluación manualmente; para ello, haga clic en la puntuación de la evaluación que se encuentra en el campo Puntos de la libreta de calificaciones y agregue una nueva puntuación. En este ejemplo, el instructor ingresó una puntuación de 75 en la evaluación. Haga clic en Borrar reemplazo para quitar la puntuación ingresada manualmente.
        student_attempts_table_override.jpg
        student_attempts_table_clear.jpg
      4. En la columna Intentos, se muestra la cantidad de intentos disponibles para cada evaluación; el intento más reciente se muestra en la parte superior. Por ejemplo, si un alumno entregó tres intentos en una evaluación, el tercer intento se mostrará en la parte superior de la fila del alumno y el número 03 se mostrará en la columna Intentos.
        student_attempts_table_02.png
      5. Las entregas de los alumnos pueden tener uno de los siguientes cuatro estados.
            • Puntuación pendiente: Una vez que el alumno entrega un intento, el estado de la evaluación cambia a Puntuación pendiente por un período breve de tiempo durante el cual las preguntas se califican automáticamente. En algunos casos, la puntuación puede tardar hasta diez minutos en completarse, pero usualmente el proceso finaliza mucho más rápido.
            • En progreso: El alumno inició un intento, pero aún no realizó una entrega.
            • Necesita ser calificada: Si la evaluación contiene preguntas subjetivas, el estado de esta se actualiza a Necesita ser calificada para que el administrador del curso califique las preguntas subjetivas.
            • Completada: Una vez que se han calificado todas las preguntas, el estado cambia a Completada y la calificación se actualiza en la libreta de calificaciones del curso y en las vistas del alumno.
      6. En la columna Última modificación, se muestra la marca de tiempo que indica la última vez que el alumno realizó cambios en la evaluación, incluyendo el día, el mes, el año y la hora.
      7. En la columna Tiempo transcurrido, se muestra la cantidad de tiempo que el alumno le dedicó al intento.
      8. Pulse el menú Más opciones o pase el cursor sobre él y seleccione una de las siguientes dos opciones.
        assessment_menu.png
        • Enviar/anular envío: Si hay evaluaciones entregadas, seleccione Anular envío para que el intento vuelva a tener el estado En progreso y el alumno pueda reanudar el intento. El alumno podrá reanudar el trabajo que haya completado previamente.
          Por ejemplo, si un alumno entregó una evaluación accidentalmente antes de completarla, usted puede seleccionar Anular envío para que al alumno pueda terminar la evaluación y volver a entregarla.
          Si hay tareas no entregadas, haga clic en Enviar para cambiar el estado del intento de la evaluación a Completada. El alumno no podrá reanudar este intento una vez que usted lo envíe.
        • Eliminar: Elimine el intento que entregó el alumno. Por ejemplo, puede seleccionar esta opción si desea permitir que el alumno vuelva a realizar la evaluación sin que todos los alumnos tengan intentos adicionales.

Calificar el intento de un alumno en una evaluación

Haga clic en cualquier lugar del intento entregado por el alumno para abrirlo y calificarlo. Agregue las puntuaciones en las casillas que se encuentran junto a las respuestas del alumno:

      • Califique las preguntas subjetivas que deban calificarse manualmente.
        manual_scoring.jpg
      • Reemplace la puntuación en cualquier pregunta que haya sido calificada automáticamente.
        clear_override.jpg
      • Haga clic en Borrar reemplazo para quitar la puntuación que ingresó. Si la pregunta ya tenía una puntuación calculada automáticamente, quite el reemplazo para revertir la puntuación.
        revert_score.jpg

El campo Puntuación del intento, situado en la parte superior derecha, se actualiza automáticamente cuando se agregan o cambian puntuaciones.

Nota: La puntuación del intento resulta de la división entre la cantidad de puntos obtenidos y la cantidad de puntos posibles en el intento del alumno; no puede editarla directamente. Para cambiar la puntuación del intento del alumno, aumente o disminuya manualmente la cantidad de puntos otorgados en las preguntas individuales. Para cambiar la calificación general de la evaluación del alumno, cambie los puntos de la libreta de calificaciones desde la pestaña Intentos de alumno o desde la libreta de calificaciones del curso.

attempt_score.jpg

Calificar el intento del alumno desde la libreta de calificaciones del curso

Desde la celda correspondiente al intento de la evaluación, en la libreta de calificaciones del curso, puede llevar a cabo una serie de funciones de calificación:

    • Haga clic en la puntuación y agregue una nueva para reemplazar la calificación general del intento. Si cambia esta calificación, aparecerá un lápiz naranjaoverride.png en la esquina inferior izquierda para indicar que se ha efectuado un reemplazo.
      Haga clic en el lápiz para borrar el reemplazo.
    • Haga clic en el icono de la pieza de rompecabezastest.png para ver la entrega de la evaluación del alumno.
    • Haga clic en el icono de bandera flag.jpg para agregar una excepción en la entrega.
      all_exception_codes_menu.png
      Las excepciones Justificado e Incompleto no se consideran en la calificación general del alumno en Schoology. Desde la perspectiva del cálculo, el valor de una celda con las excepciones Justificado o Incompleto es el mismo que el de una celda en blanco. Esto no genera una penalización para los alumnos ni afecta su calificación general.
      Las excepciones Justificado e Incompleto simplemente funcionan como un recordatorio visual; a través de estos, el administrador del curso puede recordar que la entrega de un alumno ha sido justificada o se encuentra incompleta y así evitar un futuro malentendido sobre por qué esa celda del alumno se encuentra en blanco o sin calificar.
      exceptions.jpg
      No obstante, si se marca una celda como Faltante, se genera una penalización en la calificación del alumno. En el cálculo, la excepción Faltante tiene el mismo valor que cero. Si se selecciona la excepción Faltante, se agregará una puntuación de cero en la celda.
      missing_screenshot.png
    • Haga clic en el icono de Comentarios comment.png para agregar un comentario en la entrega.
      El comentario se guardará automáticamente; haga clic en la x situada en la parte superior derecha de la ventana emergente para cerrar el comentario. Además, puede marcar la casilla Mostrar al alumno (opcional). El icono de comentario permanecerá en las celdas en las que se haya agregado un comentario.
      Los comentarios y las excepciones aparecen en el informe de calificaciones del alumno, al cual se puede acceder mediante el icono de gráfico graph.png situado a la derecha del nombre del alumno. Los comentarios en las columnas de promedio general y períodos de evaluación también aparecen en las libretas de calificaciones de los alumnos, a menos que se marquen las casillas de verificación Ocultar calificación general en el informe del alumno u Ocultar calificación del período de evaluación en el informe del alumno en el área Configuración de calificaciones.
Tecnología de Zendesk